产品详情
  • 产品名称:基础护理虚拟仿真教学课程资源

  • 产品型号:ZL-HL
  • 产品厂商:耀坤
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简单介绍:
基础护理学虚拟仿真教学系统是一门实践性学科,护理技能的掌握需要反复练习和临床实践,实验室实验教学在技能培训中发挥着重要作用。但随着护理院校的扩招,有限的实验仪器、设备、实验室空间等不能满足护生的实践要求。另外,有些专业技能,如导尿术、鼻饲法、静脉输液等,其操作过程复杂、技术要求高,护生须反复练习才能掌握要点。然而,反复练习需要大量实验消耗、实验准备,同时有限的教师很难在有限的时间内细致地指导大批的学生,教学目标难以达到。现场急救和院内重症监护涉及护理学专业多方面的理论知识与操作技能的综合运用,模拟实训和现场、医院实习存在高风险、高消耗的难题,可实施性弱,同时探索性、综合性实验难以开展。因此,运行现代信息技术探索新的手段,具有非常重要的意义。
详情介绍:


立体化学习评价:5种形式提供**反馈,具体包含分模块、列表式、柱状图、雷达图、路径图等,覆盖从过程到结果的多维度评估。

我的课程:呈现当前已经训练的护理学教学资源项目,该模块统计学习时长、学习成绩等信息,支持继续学习等操作。

护理学教学资源考核:学生根据教师创建的护理学教学资源考核和练习,进行相应的实验学习和考核。考核结束可以通过实验记录查询自己的学习考核情况。

实验记录:学生查看自己所做的实验记录,包括实验名称、开始时间、结束时间、学习模式、查看详情、excel实验记录导出。

高频错误:统计单个实验的错误高频环节。下拉框选择某个实验。热力图分析,实验考点高频率错误百分比(通过考点错误步骤检查薄弱环节);

时长统计:柱状图分析。当前学生各实验学习时长(单位分钟);

与班级均分对比:下拉框选择具体实验。柱状图展示实验五大项目分类 班级(有颜*区别标注),个人(有颜*区别标注)平均分,对比个人在班级在处于什么水平;

实验管理:创建对学生护理学教学资源练习或考核并查看成绩;

查看护理学教学资源记录:教师创建护理学教学资源考核和护理学教学资源练习后,可以在查看护理学教学资源记录列表中查看每个班级学生的护理学教学资源记录,并且导出;

查看实验记录:实验分考核类与技能类实验。对班级指定实验进行实验记录excel导出;

创建护理学教学资源考核:教师设置时间范围创建护理学教学资源实验考核,对管理的班级进行护理学教学资源考核;

创建护理学教学资源练习:教师根据实验范围创建护理学教学资源实验练习,对管理的班级进行护理学教学资源考核;

统计分析:从多个方向去分析班级的学习情况,可以更好的了解学生学习进度;

班级均分统计:展示指定实验,所选班级均分比较柱状图;

分项均分统计:展示指定实验,所选班级的各个分项均分柱状图和雷达图;

班级分项统计:展示指定实验,各个分项的所选班级对比柱状图;

班级考点统计:展示指定实验,具体某个考点的所选班级对比柱状图;

成绩导出:设置一个时间段,对指定实验的班级其中一种模式下进行*高分/平均分/*近一次的成绩进行excel导出;

学习资料:维护护理学教学资源仿真实验学习相关资料,包括上传、修改、删除、分类等操作;

路径图配置:实验项目路径图支持动态绘制,系统采用自带的工具,绘制路径图,考点信息可与路径图图标进行绑定,动态生成实验项目路径图。图标进行三色配置:正确为蓝色,错误为红色,未做为灰色;

统计报表:从多个方向去分析该实验下班级的学习情况,可以更好的了解学生学习进度;

班级均分统计:查看班级不同模式的均分统计情况;

分项均分统计:各分项的均分统计图,通过状图和侧雷达图展示;

班级分项统计:班级分项统计图,支持选择各分项,进行柱状图展示

考试详情记录:实验的考试详情记录,支持搜索学生,查看该学生训练详情情况;通过柱状图表现出分项的得分情况;点击实验记录查看实验路径图情况;

班级考点统计:不同班级的得分情况柱状图,支持选择单项的成绩进行展示;

班级成绩导出:选择时间范围,对该实验的班级其中一种模式下进行*高分/平均分/*近一次的成绩进行excel导出;

护理学教学资源实验项目包含如下






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